Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades de lenguaje y inseguridad al participar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de elementos artísticos

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos que pueden utilizar en sus producciones.


• Proporcionar a los alumnos diversos materiales artísticos (lápices de colores, papel, tijeras, pegamento, pinturas, pinceles, etc.) y permitirles explorar libremente con ellos, animándolos a experimentar con formas, colores, texturas, tamaños, líneas y sonidos.

Sesión 2: Representación del mundo cercano

• Realizar una actividad de observación del entorno cercano. Salir al patio o a una zona exterior de la escuela y pedir a los alumnos que observen detenidamente lo que les rodea.


• Volver al aula y pedir a los alumnos que elijan un elemento del entorno cercano que les haya llamado la atención.


• Utilizando los elementos artísticos disponibles, los alumnos deberán representar ese elemento en una producción creativa.

Sesión 3: Exper