Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos una serie de preguntas para reflexionar sobre la importancia de los números en su vida cotidiana, como por ejemplo: ¿Para qué utilizamos los números en nuestra vida diaria? ¿En qué situaciones utilizamos los números?


• Actividad de indagación: Se les pedirá a los alumnos que observen diferentes objetos en el aula y que identifiquen la cantidad de elementos que hay en cada uno. Posteriormente, deberán escribir el número correspondiente en sus libretas.


• Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del valor posicional: Se les presentará a los alumnos una serie de tarjetas con números de hasta cinco cifras y se les pedirá que identifiquen el valor posicional de cada cifra.


• Actividad de indagación: Se les entregará a los alumnos una serie de problemas en los que deberán identificar el valor posicional de las cifras para resolverlos. Los problemas estarán relacionados con situaciones cotidianas, como por ejemplo: "Si tengo 3 billetes de $100, ¿cuánto dinero tengo en total?"


• Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus estrategias y soluc