Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Yaquelin Hurtado
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Narración de actividades y eventos relevantes en nuestra comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o eventos importantes en la familia, la escuela o la comunidad.
- Mostrar imágenes o videos que representen diferentes eventos y actividades.
- Realizar una lista en el pizarrón con los eventos mencionados por los alumnos.
Sesión 2:
- Explicar la secuencia cronológica y su importancia en la narración.
- Pedir a los alumnos que seleccionen un evento de la lista y lo representen a través de un dibujo.
- Formar grupos y pedir a cada grupo que ordene los eventos según la secuencia cronológica.
- Cada grupo deberá presentar su orden de eventos al resto de la clase y justificar su elección.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de protagonistas y personajes en una historia.
- Pedir a los alumnos que elijan uno de los eventos de la lista y que identifiquen quiénes son los protagonistas y otros personajes involucrados.
- Cada alumno deberá escribir una breve descripción de los personajes en su cuaderno.
- Realizar una puesta en común para compartir las descripciones de los personajes.
Sesión 4:
- En esta sesión, se trabajará la escritura de una historia.
- Cada alumno deberá elegir uno de los eventos de la lista y crear una historia en la que se narren las activi