Narración de historias mediante diversos lenguajes

Yoselin Pacheco
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias y relación con la comunidad


Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestras historias y raíces familiares".

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de las historias y la relación con su propia comunidad.

  • Actividad de exploración: Los alumnos traerán fotografías de lugares, personas o eventos importantes para ellos y compartirán su historia con el grupo.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Introducción al lenguaje de la narración: contar historias orales.

  • Actividad de narración: Los alumnos formarán grupos y cada uno contará una historia corta a sus compañeros.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Introducción al lenguaje escrito: la escritura de historias.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve historia relacionada con su comunidad.

  • Apoyo y guía del docente en la escritura de las historias.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:



  • Introducción al lenguaje visual: la ilustración de historias.

  • Actividad de ilustración: Los alumnos elegirán una historia escrita en la sesión anterior y la ilustrarán.

  • Apoyo y guía del docente en la ilustración de las historias.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 5:



  • Presentación de las historias y las ilustraciones realizadas por los alumnos.

  • Exposición de las historias ante e