Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1 (45 minutos): El viaje de Cristóbal Colón y el 12 de octubre

Objetivo:

• Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre un evento muy importante en la historia de nuestro país, el viaje de Cristóbal Colón y el 12 de octubre".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de este tema. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande para que todos los alumnos puedan verlas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar imágenes y/o videos cortos sobre el viaje de Cristóbal Colón y la llegada a América.


• Realizar preguntas guías para fomentar la participación de los alumnos y profundizar en el tema: ¿Quién fue Cristóbal Colón? ¿Por qué se celebra el 12 de octubre? ¿Qué significado tiene este evento para nuestra comunidad y país?


• Promover una discusión grupal sobre las respuestas y opiniones de los alumnos, resaltando la importancia de conocer nuestra historia y valorarla.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad plástica en la que los alumnos puedan dibujar o pintar una de las carabelas de Cristóbal Colón.


• Pedir a los alumnos que compartan su trabajo y expliquen por qué eligieron esa carabela en particular.


• Reflexionar en conjunto sobre lo aprendido y reforzar el mensaje de la importancia de conocer y valorar nuestra historia.