Lectura y análisis de mitos y leyendas

Leticia Barajas
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de participación y apoyo de los padres de familia en cuestiones académicas y culturales.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los mitos y leyendas como parte de la cultura mexicana.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los mitos y leyendas.

  • Lectura de un mito o leyenda: Leer en voz alta, por turnos, un mito o leyenda de México, destacando sus características y funciones.

  • Actividad de comprensión: Resolver preguntas sobre la lectura para verificar la comprensión del texto.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la lectura anterior: Comentar en grupo las impresiones y aprendizajes obtenidos de la lectura del mito o leyenda.

  • Actividad de búsqueda: En grupos, investigar sobre otros mitos y leyendas de México y anotar sus características y funciones.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Actividad de análisis: Realizar un cuadro comparativo para identificar las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas.


Sesión 3:



  • Actividad de expresión escrita: Cada alumno elegirá un mito o leyenda de México y lo escribirá en su propio cuaderno, prest