Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La contaminación del medio ambiente: quema de residuos industriales y basura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Actividades de investigación y experimentación


3. Cierre: Sistematización de aprendizajes y reflexión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Unidades y medidas utilizadas en Física".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las magnitudes y unidades más comunes que conocen.


• Plantear el problema interdisciplinario: "La contaminación del medio ambiente: quema de residuos industriales y basura".


• Reflexionar sobre cómo la Física y las medidas pueden ayudar a abordar este problema.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una magnitud específica (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Pedirles que investiguen sobre los instrumentos de medición utilizados para medir esa magnitud y cómo se realizan las conversiones entre múltiplos y submúltiplos.


• Brindarles recursos y materiales para que realicen experimentos y mediciones relacionados con su magnitud asignada.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los grupos.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que comparta los resultados de su investigación y experimentación.


• Realizar una síntesis de las unidades y medidas más relevantes para cada magnitud.


• Reflexionar sobre la importancia de ut