La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La comunidad desconoce la diversidad lingüística de su entorno (relatos orales sobre el origen de la comunidad).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses comunitarios.
  Desarrollo:


• Introducción a la diversidad lingüística y cultural de la comunidad.


• Lectura y análisis de relatos orales sobre el origen de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.
  Cierre:


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos imaginen una situación problemática relacionada con la diversidad lingüística de la comunidad, utilizando el pensamiento crítico.


• Puesta en común y discusión de las diversas situaciones planteadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de ejemplos de resolución creativa de problemas a través de cuentos.
  Desarrollo:


• Explicación de los elementos que conforman un cuento y cómo estos pueden ser utilizados para resolver una situación problemática.


• Lectura y análisis de cuentos que aborden problemáticas comunitarias.


• Identif