Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Problema a atender: asdfgh

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas de la vida y la comunidad.


2. Plantear el problema "asdfgh" y explicar cómo este problema puede ser abordado desde la toma de decisiones y la creatividad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Realizar una actividad de reflexión grupal sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se requiera tomar decisiones y resolver problemas.


2. Presentar diferentes ejemplos de soluciones creativas a problemas comunes y fomentar un debate sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.

Aplicación práctica (10 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un problema específico relacionado con "asdfgh".


2. Los grupos deberán utilizar su creatividad y pensamiento crítico para proponer diferentes soluciones al problema asignado.


3. Los grupos presentarán sus soluciones al resto de la clase, destacando los aspectos creativos y el juicio crítico utilizado en sus propuestas.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una reflexión final sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la solución de problemas.


2. Destacar la importancia de valorar la capacidad creador