Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de higiene en actividades escolares

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden realizar para mejorar la higiene en las actividades escolares.


• Organizar grupos de trabajo y asignar una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con el tema, por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre la importancia de utilizar gel antibacterial antes de comer en el comedor escolar.


• Establecer un plan de acción para la actividad asignada.

Sesión 2:

• Revisar y discutir el plan de acción de cada grupo.


• Proveer recursos y materiales necesarios para las actividades.


• Organizar la logística para llevar a cabo las actividades designadas por los grupos.


• Establecer fechas y tiempos para la realización de las actividades.

Sesión 3:

• Realización de las actividades de Aprendizaje servicio asignadas por los grupos.


• Supervisar y apoyar a los alumnos durante el desarrollo de las actividades.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la inclusión de todos los miembros de la comunidad escolar.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre las experiencias vividas durante las actividades de Aprendizaje servicio.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos