Organización e interpretación de datos

Denisse Grajeda
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera y organiza datos, determina la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos


Tema: Desinformación acerca de las conductas sexuales responsables para evitar embarazos e ITS, incluido el VIH.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Generar y organizar datos, determinar la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversación abierta sobre la importancia de la educación sexual y los riesgos asociados a la desinformación.

  • Presentación de la situación problemática: planteamiento de preguntas relacionadas con las conductas sexuales responsables y las consecuencias de la desinformación.

  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán en parejas sobre las conductas sexuales responsables y las diferentes medidas de prevención de embarazos e ITS, incluido el VIH. Recopilarán datos relevantes, como porcentaje de uso de métodos anticonceptivos, porcentaje de embarazos no deseados, etc.


Sesión 2:



  • Organización de datos: los alumnos compartirán la información recopilada y la organizarán en tablas y gráficas, utilizando herramientas digitales como hojas de cálculo.

  • Análisis de datos: los alumnos determinarán la moda, la media aritmética y el rango de los datos recopilados para identificar patrones o tendencias en las conductas sexuales y su relación con los embarazos e ITS.


Sesión 3:



  • Contextualización del tema: se presentarán diferentes escenarios o contextos en los que se puede aplicar el análisis de datos relacionados con las conductas sexuales responsables. P