Implementación de alternativas sustentables en la comunidad para prevenir riesgos ambientales

Raquel Alejandra
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad para prevenir riesgos ambientales


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre los riesgos ambientales en la comunidad y cómo pueden relacionarse con la problemática de violencia escolar.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre los materiales que se utilizan en la comunidad y sus impactos ambientales.

  • Discusión en grupo sobre posibles alternativas sustentables para reducir esos impactos.

  • Planificación de un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema.


Cierre:



  • Puesta en común de los proyectos de servicio comunitario y selección de uno para desarrollar en las siguientes sesiones.

  • Reflexión individual sobre la importancia de implementar alternativas sustentables para prevenir riesgos ambientales y promover un entorno seguro en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del proyecto de servicio comunitario seleccionado.

  • Presentación de las distintas disciplinas que se pueden integrar en el desarrollo del proyecto (por ejemplo, ciencias sociales, ciencias naturales, matemátic