Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.

Nivel: Preescolar 2º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA: Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo de aprendizaje: Que los alumnos logren representar gráficamente sus ideas y descubrimientos del entorno utilizando textos conocidos, para ello se utilizará la metodología de proyecto comunitario, incorporando actividades interdisciplinares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Se les mostrará a los alumnos una variedad de textos conocidos de su comunidad, como señales de tránsito, carteles de tiendas, etiquetas de productos, etc.


• Exploración: Los alumnos, en grupos pequeños, saldrán al entorno de la escuela para buscar y registrar diferentes textos conocidos que encuentren, pudiendo tomar fotografías o dibujarlos.


• Compartir: Cada grupo mostrará los textos que encontraron al resto de la clase, explicando qué representan y dónde los encontraron.


• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos qué descubrieron al observar los diferentes textos y cómo creen que se representan gráficamente.

Sesión 2:

• Presentación: Se presentará a los alumnos una variedad de recursos personales para representar gráficamente ideas, como crayones, lápices, pinceles, etc.


• Exploración: Los alumnos, en grupos pequeños, utilizarán los recursos personales para representar gráficamente sus propias ideas o descubrimientos del entorno.


• Compartir: Cada grupo mostrará sus representaciones gráficas al resto de la clase, explicando qué querían representar