Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Violencia y sus repercusiones en el aprendizaje.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el tema anteriormente estudiado sobre la pubertad y los cambios en el cuerpo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras clave relacionadas con la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Mostrar un video corto que aborde la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva.


• Pedir a los grupos que analicen las tarjetas y discutan si consideran que estas creencias, estereotipos y costumbres impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Solicitar a cada grupo que presente sus conclusiones y debatir en clase sobre las respuestas obtenidas.


• Introducir el concepto de igualdad de género y explicar la importancia de la responsabilid