Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Raquel Alejandra
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable en relación con los materiales y procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Relacionar la violencia escolar con el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y revisión de tareas anteriores.
- Actividad de motivación: Proyectar un video sobre los efectos negativos de la contaminación ambiental y preguntar a los alumnos qué impacto creen que tiene en su comunidad.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la violencia escolar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación del concepto de materiales y procesos técnicos.
- Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material (plástico, papel, vidrio, etc.). Cada grupo debe investigar sobre el origen, transformación, uso y desecho de ese material.
- Actividad 2: Los grupos deben identificar situaciones en su comunidad que ponen en riesgo el entorno relacionadas con el material asignado y proponer alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.
Sesión 2:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre violencia escolar y el tema de materiales y procesos técnicos.
- Actividad 2: Los alumnos deben investigar sobre proyectos o iniciativas que hayan abordado la problemática de la violencia escolar desde el enfoque de materiales y procesos técnicos.
- Actividad 3: Cada alumn