Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no logran expresarse con seguridad y de manera clara.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras lenguas y culturas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversar con los alumnos sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Realizar una actividad donde los alumnos compartan palabras y frases en diferentes lenguas.


• Promover la valoración de la diversidad lingüística y cultural.


• Realizar una actividad de expresión creativa donde los alumnos dibujen y nombren objetos en diferentes lenguas.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:
Título: Juegos de palabras

• Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentar diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Realizar ejercicios de pronunciación y entonación para fortalecer la expresión oral.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para que lo practiquen y preparen una presentación.


• Presentación de los juegos del lenguaje por parte de los grupos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:
Título: Creando nuestras adivinanzas

• Recordar la sesión anterior