La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 2º: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica"

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de Geografía, Arte y Lenguaje

Grupo: 34 estudiantes de Secundaria 2º con canal de aprendizaje visual y problemas de conducta, se requiere material individual.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas ciudades actuales y preguntar a los estudiantes qué características tienen en común.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Plantear el siguiente problema a los estudiantes: "Imaginen que son antropólogos y deben investigar cómo era la organización política en los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles al territorio. ¿Cuáles serían las fuentes de información que utilizarían?"


• Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 5 o 6 personas.


• Investigación en línea: Cada grupo deberá buscar información en internet sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas que existían entre ellos.


• Material individual: Entregar a cada estudiante u