Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de otras disciplinas para abordar el problema de la falta de familiaridad con los números negativos y positivos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al concepto de números negativos
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de la falta de familiaridad con los números negativos y positivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los números negativos podrían ser útiles.


• Mostrar ejemplos de temperaturas bajo cero y explicar cómo se representan con números negativos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben ordenar una serie de números en una recta numérica, incluyendo números negativos.


• Promover la discusión entre los alumnos sobre el orden de los números y por qué los números negativos son necesarios.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos y cómo se relacionan con situaciones reales.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en identificar situaciones de la vida cotidiana donde los números negativos son necesarios.

Sesión 2: Aplicación de números negativos en situaciones reales
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y discutir los ejemplos identificados por los alumnos.


• Relacionar los ejemplos encontrados con situaciones reales donde los nú