Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora y fluidez

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Discusión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Presentación de diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios).


• Realización de una actividad de lectura en voz alta en parejas.

Sesión 2:
Tema: Explorando diferentes textos

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación y análisis de diferentes textos seleccionados por el docente.


• Realización de una actividad de lectura en voz alta en grupos pequeños.


• Discusión sobre los elementos principales de cada texto y su comprensión.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de fluidez en la lectura

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de textos cortos.


• Realización de actividades de pronunciación y entonación.


• Práctica de lectura en voz alta en parejas o grupos.

Sesión 4:
Tema: Comprensión lectora

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de técnicas de comprensión lectora.


• Realización de actividades de comprensión lectora en grupos.


• Discusión y análisis de las re