Funciones en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones en Matemáticas (3º de Secundaria)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Tema interdisciplinar: Importancia del concepto de función por su constante uso en la comunidad, aunque permanece oculto a su persona.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de funciones y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren funciones.


• Explicar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducir la definición de función y sus elementos (dominio, rango, gráfica, tabla y regla de correspondencia).


• Mostrar ejemplos de funciones en distintos contextos.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios de identificación de funciones.

Cierre:

• Realizar una actividad en la cual los alumnos creen su propio ejemplo de función en un contexto de su elección.


• Comentar el significado del concepto de función en su vida cotidiana.


• Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Revisar los conceptos y elementos de las funciones.

Desarrollo:

• Introducir las diferentes representaciones de una función: tabular, gráfica y algebraica.


• Realizar ejercicios de identificación de funciones a partir de cada representación.


• Resolver ejercicios de construcción de una representación a partir de otra.

Cierre:

• Plantear situaciones problemáticas en las cuales los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.


• Reflexionar sobre c