La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Nutrición, problemas alimenticios, sobrepeso, obesidad, malos hábitos alimenticios.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

ENFOQUE DE INTERCULTURALIDAD CRÍTICA Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema de nutrición y malos hábitos alimenticios, relacionándolo con la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el descubrimiento de América en la alimentación y nutrición de las metrópolis?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Investigar acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Buscar información sobre los alimentos y productos traídos de América a las metrópolis.


• Discusión en grupo sobre la influencia de estos alimentos en la nutrición y los problemas alimenticios de la época.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la interacción entre la historia y la nutrición.


• Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: La influencia del descubrimiento de América en la alimentación de las metrópolis.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar esta información histórica para mejorar los problemas alimenticios actuales?

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para iden