Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Higiene para una vida saludable
Tema: Higiene para una vida saludable
Nivel: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la higiene

1. Calentamiento (10 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación.


• Realizar una actividad de movimiento para activar el cuerpo y generar un ambiente de atención y participación.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Presentar una introducción sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes aspectos de la higiene, como lavado de manos, cepillado de dientes, entre otros.

3. Actividad principal: Organización de grupos (15 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos heterogéneos que incluyan a los alumnos con discapacidad severa de aprendizaje, los alumnos con aptitudes sobresalientes intelectuales y los alumnos con TEA.


• En cada grupo, asignar roles adaptados a las capacidades de cada estudiante, como líder, encargado de materiales, entre otros.

4. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Solicitar a los grupos que compartan experiencias sobre la higiene en su escuela y comunidad.


• Guiar la discusión y fomentar la participación de todos los estudiantes, adaptando el nivel de complejidad de las preguntas según las necesidades de los alumnos con discapacidad severa de aprendizaje y los alumnos con TEA.


• Planificar, en conjunto con los grupos, una campaña de higiene que puedan llevar a cabo en la escuela y la comunidad.

5. Cierre (5 minutos):