Comprensión y producción de resúmenes
MAYRA ELIZABETH PLAZOLA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de vida saludable: charla sobre la importancia de una buena alimentación y actividad física para mantener una vida saludable.
- Presentación del concepto de resumen y su importancia en la comprensión de la información.
- Actividad: los alumnos leerán un texto breve sobre la importancia de una alimentación equilibrada y realizarán un resumen de una oración utilizando sus propias palabras.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los resúmenes realizados.
- Actividad: los alumnos leerán un texto informativo sobre la importancia de hacer ejercicio regularmente y realizarán un resumen de una página utilizando sus propias palabras.
- Reflexión sobre la relevancia de cada parte del texto seleccionada para el resumen.
Sesión 3:
- Continuación del tema de vida saludable: charla sobre la importancia de la higiene personal y el cuidado del cuerpo.
- Actividad: los alumnos leerán un texto sobre la higiene personal y realizarán un resumen de media página utilizando sus propias palabras.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los resúmenes realizados.
- Actividad: los alumnos leerán un texto informativo sobre los beneficios del descanso y realizarán un resumen de una página utilizando sus propias palabras.
- Reflexión sobre la impo