Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Sesión 1

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.
   b. Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema: ¿Qué entienden por responsabilidad compartida? ¿Cómo creen que podemos cuidar de nosotros mismos y de nuestro entorno? ¿Cuáles son algunas situaciones en las que debemos ser responsables?
   c. Motivar la reflexión sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a nuestro entorno, enfatizando los beneficios que esto trae tanto a nivel personal como colectivo.

   
   



2. Desarrollo del tema (25 minutos)
   a. Presentar diferentes situaciones que involucren la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno. Por ejemplo, cuidado del medio ambiente, respeto a los demás, uso responsable de internet y redes sociales, entre otros.
   b. Promover la participación activa de los estudiantes, generando un debate sobre cómo podrían actuar de forma responsable en cada una de las situaciones presentadas.
   c. Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al analizar distintas perspectivas y puntos de vista sobre el tema.

   
   



3. Actividad práctica (10 minutos)
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   b. Asignar a cada grupo una situación específica relacionada con el tema, por ejemplo, el uso responsable de internet.
   c. Pedir a los grupos que elaboren una lista de acciones concretas que podr