Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: Quinto de Primaria

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "sentido de pertenencia".


• Introducción al concepto de autonomía y sana convivencia en el contexto familiar.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán un cartel que promueva la importancia de la convivencia y el sentido de pertenencia en las familias.


• Reflexión grupal sobre la actividad y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los estudiantes compartirán sus carteles y explicarán el mensaje que transmiten.


• Introducción al concepto de igualdad de género y su importancia en la convivencia familiar.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán una lista de acciones que promuevan la igualdad de género en su familia.


• Reflexión grupal sobre la actividad y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los estudiantes compartirán las acciones que propusieron para promover la igualdad de género en sus familias.


• Introducción al concepto de inclusión y su relación con la convivencia familiar.