Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Figuras en nuestro entorno.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas en el entorno.

• Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar figuras geométricas presentes en el entorno.


• Salir al patio o aula de arte para buscar y dibujar diferentes figuras geométricas encontradas.


• Compartir y discutir las figuras encontradas y sus características.

Sesión 2: Introducción al tangram como herramienta para representar figuras.

• Presentar el tangram a los alumnos y explicar sus partes y cómo se utiliza.


• Proporcionar a cada alumno un tangram para que lo manipulen y creen diferentes figuras.


• Observar y discutir las figuras creadas, identificando sus características y propiedades.

Sesión 3: Reconocimiento de figuras geométricas y sus características.

• Realizar diferentes actividades de reconocimiento de figuras geométricas utilizando el tangram y otras figuras (por ejemplo: identificar figuras con un número específico de lados o vértices).


• Fomentar la participación y la