Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Adriana Juárez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de falta de hábitos de estudio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema.

  • Actividad de motivación con preguntas como "¿Qué creencias tienes sobre la salud sexual y reproductiva?", "¿Cuáles son los estereotipos asociados a la sexualidad?", etc.


Desarrollo:



  • Exposición breve del tema por parte del docente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos de las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.

  • Formulación de preguntas de investigación por parte de los alumnos sobre las consecuencias de estos problemas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las preguntas de investigación planteadas.

  • Tarea: Investigar sobre las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de ejercicios colaborativos para promover la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Desarrollo:



  • Exposición d