Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Agua potable y su escasez.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.


• Actividad de sensibilización: Ver un video sobre la escasez de agua potable y sus consecuencias en la salud.


• Preguntas de reflexión: ¿Cómo crees que la escasez de agua potable afecta nuestra vida saludable? ¿Qué se te ocurre hacer para solucionar este problema?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un medio de comunicación a cada grupo (por ejemplo, redes sociales, afiches, radio, etc.).


• Investigación en internet sobre el medio asignado y su impacto en la difusión de mensajes.


• Elaboración de mensajes creativos que promuevan una vida saludable, utilizando elementos artísticos.


• Planificación de la difusión de los mensajes a través del medio asignado.

Cierre:

• Presentación de los mensajes elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes que promuevan una vida saludable.


• Tarea: Investigar sobre la importancia del agua potable en la salud y buscar ejemplos de proyectos comunitarios relacionados con este tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


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