La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre la minería en la Nueva España y qué les gustaría aprender sobre este tema.

Desarrollo:

• Exposición del profesor: Presentar a los alumnos la situación histórica de España en el siglo XVI y cómo se relaciona con el interés en la minería en la Nueva España.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la minería en la Nueva España, incluyendo los recursos naturales explotados, los beneficios para la corona española y las consecuencias sociales y económicas para los habitantes de la región.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España y cómo esto afectó a la integración social en la región.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Debate: Organizar un debate en el aula, dividiendo a los alumnos en dos grupos: uno a favor del interés de la corona española en la minería y otro en contra. Cada grupo deberá argumentar y pres