Equidad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de equidad de género
Actividades:

• Presentación del tema: explicar el concepto de equidad de género, destacando la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres.


• Dinámica de grupo: realizar una actividad de reflexión donde los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado discriminación de género.


• Debate en grupo: discutir sobre las experiencias compartidas y analizar las consecuencias negativas de la discriminación de género.

Sesión 2:
Tema: Formas de discriminación de género en la escuela
Actividades:

• Presentación de casos: mostrar a los alumnos casos reales de discriminación de género en la escuela y promover el análisis de las causas y consecuencias.


• Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos para que elaboren propuestas de acciones para prevenir y combatir la discriminación de género en la escuela.


• Presentación de propuestas: cada grupo expone sus propuestas y se realiza una puesta en común para identificar los puntos en común y las mejores acciones a tomar.

Sesión 3:
Tema: Formas de discriminación de género en la comunidad
Actividades:

• Investigación en grupos: asignar a cada grupo una temática relacionada con la discriminación de género en la comunidad (por ejemplo, acceso a trabajos, roles tradicionales, publicidad sexista, etc.) para que investiguen y recojan info