Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Kennya Marylyn Curiel
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Objetivo: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: "Los niños desconocen cómo cuidar el medio ambiente". Se inicia la clase preguntando a los alumnos si conocen acciones para cuidar el medio ambiente y se genera una discusión en grupo para identificar ideas y conocimientos previos.

  • Actividad: Juego de asociación. Se les muestra imágenes de acciones que ayudan a cuidar el medio ambiente y los estudiantes deben asociarlas con su correspondiente impacto positivo en el entorno.

  • Reflexión guiada: Se les pregunta a los alumnos si alguna vez han participado en acciones que ayuden a cuidar el medio ambiente y se les motiva a pensar en cómo pueden colaborar en su entorno.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de la campaña de concientización: Se les explica a los alumnos que van a llevar a cabo una campaña para concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. Se les guía en la identificación de los mensajes clave que deben transmitir.

  • Actividad: Elaboración de carteles. Los estudiantes, en grupos, diseñarán carteles con mensajes relacionados con el cuidado del medio ambiente y los impactos positivos de las acciones propuestas en el objetivo. Se les proporcionarán materiales de reciclaje para su elaboración.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Socia