Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no comprenden lo que leen.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: narración de actividades y eventos relevantes.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
   
   
   • Relacionar el tema con el problema a atender: la comprensión de la lectura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto breve sobre actividades escolares.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión del texto y fomentar la participación de los alumnos.
   
   
   • Explicar la importancia de la organización temporal y causal en la narración.
   
   
   
   



3. Aplicación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela.
   
   
   • Pedir a los grupos que elijan una actividad o evento y organicen una narración empleando una organización temporal y causal.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de actividades y eventos relevantes.
   
   
   • Relacionar el tema con el enfoque transversal: apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto breve sobre eventos relevan