Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Socializa alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que puede llevar a cabo en su familia y la escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Familias disfuncionales
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 min):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes o videos que muestren distintos problemas de salud relacionados con accidentes, dependencias y formas de violencia.
   
   
   • Reflexión en voz alta sobre las consecuencias de estos problemas en la vida de las personas.
   
   
   
   



3. Desarrollo de contenido (25 min):

   
   
   
   
   • Explicación de distintas alternativas de solución ante los riesgos mencionados.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las posibles acciones que pueden llevar a cabo en su familia y la escuela para prevenir estos problemas.
   
   
   
   



4. Cierre (5 min):

   
   
   
   
   • Comentarios finales y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 min):

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre las alternativas de solución que identificaron en la clase anterior.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (30 min):

   
   
   
   
   • Organización de grupos de trabajo.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar