La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Carencia en la comunidad estudiantil del sentido de identidad y pertenencia a la cultura maya.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la cultura maya y su importancia en la historia de nuestro país.


• Plantear el problema de la carencia de sentido de identidad y pertenencia a la cultura maya en la comunidad estudiantil.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial.


• Identificación de elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial.


• Trabajo en grupos para realizar una investigación sobre la cultura maya y su importancia en la historia de nuestro país.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se visualicen los elementos de la cultura maya que persistieron en la época colonial.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y apropiarnos de nuestra cultura maya.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión