La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema que se abordará en las siguientes sesiones, destacando la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la palabra "responsabilidad" y su importancia en la vida cotidiana y en el estudio de la historia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Contextualización histórica

• Presentación de una línea de tiempo: Mostrar a los alumnos una línea de tiempo con los acontecimientos más relevantes de la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Lectura comprensiva: Entregar a los alumnos un texto informativo sobre los señoríos mesoamericanos, donde se destaquen las tensiones y alianzas políticas.


• Análisis de fuentes primarias: Exponer a los alumnos a fuentes primarias como códices o crónicas de la época, para que identifiquen las tensiones políticas existentes.


• Debate y discusión: Dividir a los alumnos en grupos y promover un debate sobre las causas y consecuencias de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Sesión 2: Investigación y análisis

• Trabajo en equipo: Asignar a cada grupo de alumnos una región específica de Mesoamérica y pedirles que investiguen sobre los señoríos q