Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y el alfabeto

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y presentación de la temática: Escritura de nombres en la lengua materna.


2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán juntos para aprender sobre los nombres y las letras del alfabeto.


3. Actividad de reconocimiento del alfabeto: Mostrar el alfabeto en un cartel y pedir a los alumnos que nombren las letras en voz alta.


4. Juego de asociación: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con imágenes y letras del alfabeto para que las asocien correctamente.

Sesión 2: Identificando nombres más largos o cortos

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del alfabeto: Hacer una breve revisión de las letras del alfabeto utilizando juegos interactivos.


2. Actividad de comparación de nombres: Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes nombres de longitud variada y pedirles que los ordenen de menor a mayor longitud.


3. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban su propio nombre y lo comparen con los nombres de sus compañeros, identificando si es más largo o más corto.

Sesión 3: Nombres que empiezan o terminan con la misma letra

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del alfabeto: Realizar una dinámica grupal para recordar las letras del alfabeto.


2. Identificación de nombres: Entregar a los alumnos tarjetas con nombres y pedirles que busquen nombres que empiecen o terminen con la misma letra que el suyo.


3. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban su nombre y encuentren otros nombres que compartan la misma letra inicial