Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


2. Realizar una breve lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre los derechos humanos y cómo creen que se aplican en México y en el mundo.


3. Presentar el problema que se abordará en la clase: "derechos". Explicar que existen diferentes situaciones en las que los derechos humanos pueden ser vulnerados y que es importante analizar críticamente si estos derechos son realmente valorados y respetados en diferentes sociedades.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una lista de diferentes casos relacionados con la vulneración de derechos humanos en México y en el mundo. Por ejemplo: discriminación, libertad de expresión, acceso a la educación, entre otros.


3. Pedir a los grupos que analicen críticamente cada caso y discutan si consideran que los derechos humanos son valorados y respetados en cada situación.


4. Pedir a los grupos que elijan un caso para presentarlo al resto de la clase y expongan su postura crítica.


5. Fomentar el debate y la reflexión entre los grupos, promoviendo que expongan argumentos sólidos que respalden su postura crítica.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones d