Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos suelen confundir los colores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a expresarse creativamente utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como líneas, colores, formas, entre otros.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y permitir que los niños las observen y las comenten. Fomentar la expresión oral y la descripción de los elementos artísticos presentes en las obras.


• Actividad principal: Realizar una actividad de pintura utilizando diferentes colores y formas. Los alumnos deberán utilizar los colores de forma adecuada, discriminando y diferenciando los tonos y las combinaciones.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Revisar las pinturas realizadas por los alumnos y destacar los elementos artísticos presentes en ellas, como colores, formas y combinaciones.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos deberán representar diferentes personajes utilizando gestos, posturas y sonidos. Fomentar la incorporación de elementos artísticos en la expresión corporal.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Reflexionar sobre las representaciones realizada