Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Objetivo: El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la clase:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos distintos objetos que contienen nombres escritos, como libros, cuadernos, etiquetas, etc.


2. Preguntar a los alumnos si saben qué significan esos nombres y para qué se utilizan.


3. Explicar que en esta clase aprenderán a escribir sus propios nombres y utilizarlos en diversas situaciones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una actividad de reconocimiento de los nombres de los compañeros. Los alumnos se sentarán en un círculo y cada uno dirá su nombre en voz alta. Los demás alumnos deberán repetir el nombre de quien haya hablado antes, creando una cadena de nombres.


2. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre en la parte superior.


3. Realizar una actividad de comparación de nombres. Los alumnos deberán buscar compañeros cuyos nombres tengan alguna similitud con el suyo, ya sea en el número de letras, la inicial, etc. Deberán escribir esos nombres en su hoja.


4. Preguntar a los alumnos qué otros usos pueden darle a su nombre escrito. Registrar las respuestas en el pizarrón y destacar la importancia de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


5. Pedir a los alumnos que utilicen su nombre es