Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Familias disfuncionales
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia de la comunicación escrita en la vida diaria
Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunicación escrita para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la comunicación escrita en la vida diaria, destacando cómo nos ayuda a recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde el uso de la comunicación escrita es fundamental.


• Discusión en grupo: Comentar ejemplos de situaciones en las que no se utilizó la comunicación escrita y las consecuencias de ello.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen una lista escrita de las actividades que realizaron el día anterior.

Sesión 2:
Título: El uso del dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo específico: Explorar el uso del dibujo como una forma de recordar actividades y acuerdos escolares.

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la idea de utilizar el dibujo como una herramienta para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad: Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen una actividad que deben realiz