Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Emplear sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reflexión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos relacionados con los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Hacer una pregunta problematizadora que genere reflexión en los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo afecta el estilo de vida de los pueblos antiguos de estas regiones a la salud de sus habitantes?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región (Mesoamérica, Aridoamérica u Oasisamérica).


• Cada grupo deberá investigar sobre la vida cotidiana de los pueblos antiguos de esa región, incluyendo aspectos relacionados con la alimentación, vivienda, vestimenta, actividades laborales, entre otros.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información, como libros de historia, internet y entrevistas a expertos, para recopilar datos y generar conocimiento.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales como infografías, maquetas o presentaciones en PowerPoint.


• Se abrirá un espacio de reflexión colectiva para discutir las similitudes y diferencias entre los pueblos estudiados y cómo estos aspectos podrían haber afectado la salud de sus habitantes.

Sesión 2:
Fase