Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 2º para Artes: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a abordar de manera interdisciplinar: Agua Potable y su escasez.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de la memoria colectiva y su representación a través del arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos en la memoria colectiva de la comunidad.


• Introducir el problema del agua potable y su escasez, relacionándolo con la memoria colectiva y la importancia de su conservación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explorar diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, fotografía, teatro, música, etc.) y sus características principales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un acontecimiento significativo y representen su reinterpretación a través de uno de los géneros artísticos explorados.

Sesión 2:

• Introducir a los alumnos al concepto de interdisciplinaridad, explicando cómo se puede abordar el problema del agua potable desde diferentes áreas del conocimiento.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen y recolecten información sobre el problema del ag