Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

MARTHA JOSEFINA VALDIVIA
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Actividad introductoria: Observar fotografías de diferentes lugares y objetos antiguos y modernos, y comentar las diferencias que se pueden observar.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema de "dia de muertos" como un ejemplo de cambio en las costumbres y formas de vida de las familias y comunidades a lo largo del tiempo.

  • Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre el dia de muertos? ¿Cómo ha cambiado esta celebración a lo largo del tiempo?

  • Tarea: Investigar en casa con la ayuda de sus familias sobre cómo celebraban el dia de muertos hace algunos años. Recopilar fotografías, objetos o cualquier elemento relacionado que puedan compartir en clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de la información: Los alumnos compartirán las narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa u otros elementos que obtuvieron de sus familias sobre cómo celebraban el dia de muertos en el pasado.

  • Análisis en grupo: Comparar las formas de celebración del pasado con las actuales, identificando los cambios que han ocurrido.

  • Actividad creativa: Elaborar un collage