Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Angelica Pérez
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y pares, tanto en la escuela como en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Motivación: mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se requiere responsabilidad compartida (ejemplo: limpiar el aula, cuidar de los animales, etc.).


Desarrollo (25 minutos):



  • Planteamiento del problema: "La inseguridad en nuestra comunidad".

  • Discusión en grupo sobre qué es la inseguridad y cómo afecta a la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo para buscar posibles soluciones al problema.

  • Investigación en línea sobre medidas de seguridad que pueden implementarse en el entorno escolar y comunitario.

  • Elaboración de propuestas de solución por parte de cada equipo.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y de las propuestas de solución generadas por los equipos.


Desarrollo (25 minutos):



  • Continuación de la discusión sobre las propuestas de solución.

  • Análisis de la factibilidad y viabilidad de cada propuesta.

  • Selección de la mejor propuesta y elaboración de un plan de ac