La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Objetivo:
Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Problemática: Los niños no conocen los 5 sentidos y no comprenden la importancia de cuidar y proteger su cuerpo y su entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los niños sobre la importancia de cuidar y proteger su cuerpo y su entorno.


• Presentación del problema: Los niños no conocen los 5 sentidos y no comprenden la importancia de cuidar y proteger su cuerpo y su entorno.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los niños para identificar qué saben sobre los sentidos y la importancia de cuidar su cuerpo y su entorno.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los niños en grupos y asignarles a cada grupo uno de los sentidos para que investiguen y recopilen información sobre su funcionamiento y su importancia.


• Actividad: Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el sentido asignado y explicar la importancia de cuidarlo y protegerlo.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Realizar diferentes actividades que permitan a los niños experimentar y poner en práctica cada uno de los sentidos.


• Actividad: Juegos sensoriales donde los niños deberán utilizar los sentidos para resolver diferentes desafíos.

Sesión 4:

• Reflexión: Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y proteger su cuerpo y