Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

violeta hernandez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"


Objetivo de la sesión:



  • Que los alumnos comprendan la importancia de la comunidad en la socialización.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos.

  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre ¿qué es una comunidad? ¿qué importancia tiene en nuestra vida diaria?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un video corto sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.

  • Realización de una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes roles dentro de la comunidad: vecinos, maestros, alumnos, comerciantes, etc. y reflexionen sobre cómo se relacionan entre sí y cómo se ayuda mutuamente.

  • Discusión en grupo sobre las reflexiones obtenidas y la importancia de la comunidad en la socialización.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de una tarea de investigación sobre prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.

  • Despedida de los alumnos.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Importancia de las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad


Objetivo de la sesión:



  • Que los alumnos investiguen y compartan ideas, conocimientos y prácticas culturales en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos.

  • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de la tarea de investigación a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas cult