Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convivir con el entorno natural, plantas y animales; expresar lo que se percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y problemática: "Los niños desconocen las partes de las plantas y cuáles son los tipos de plantas que existen".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre las plantas? ¿Cuáles son las partes de una planta? ¿Cómo podemos clasificar las plantas?


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre las partes de las plantas y los tipos de plantas.


• Registro de la información en carteles o murales.

Sesión 2:

• Exposición de los carteles o murales por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre la información presentada.


• Actividad práctica: Observación de diferentes tipos de plantas y reconocimiento de sus partes.


• Registro de las observaciones en fichas individuales.

Sesión 3:

• Reforzamiento de los conceptos aprendidos sobre las partes de las plantas y los tipos de plantas.


• Actividad lúdica: Juego de asociación de partes de plantas.


• Evaluación formativa 1: Evaluación del aprendizaje a través de preguntas orales.

Sesión 4:

• Visita al jardín o área verde cercana para reconocer diferentes tipos de plantas y sus características.


• Observación de animales que habitan en el entorno natural.


• Registro de las observaciones en fichas individuales.

Sesión 5:

• Reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Actividad artística: Elaboración de dibu