Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Preparación para la celebración del día de muertos

Patricia Garcia
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Preparación para la celebración del día de muertos


Objetivo de la sesión: Los alumnos emplearán el pensamiento estratégico y divergente en situaciones de juego y cotidianas, para valorar su actuación individual y colectiva, y adaptarla al contexto de la celebración del día de muertos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos
    b. Presentación de la temática de la clase: pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el contexto de la celebración del día de muertos.



  2. Actividad 1: Juego de estrategia (15 minutos)
    a. Explicación del juego de mesa estratégico elegido previamente por el profesor.
    b. Distribución de los materiales necesarios para jugar.
    c. Los alumnos jugarán en parejas o grupos pequeños, aplicando estrategias y pensamiento lúdico para ganar el juego.
    d. Observación y registro de las acciones y decisiones estratégicas de los alumnos.



  3. Reflexión (10 minutos)
    a. Preguntas de reflexión en grupo: ¿Qué estrategias utilizaron? ¿Qué decisiones tomaron? ¿Cómo se sintieron al jugar?
    b. Discusión sobre la importancia del pensamiento estratégico y lúdico en situaciones de juego y cotidianas.
    c. Relación del juego de estrategia con la celebración del día de muertos.



  4. Actividad 2: Diseño de una ofrenda (15 minutos)
    a. Explicación sobre la tradición de las ofrendas en el día de muertos y su importancia cultural.
    b. Los alumnos diseñarán una ofrenda en grupos pequeños, empleando el pensamiento creativo y estratégico para seleccionar los elementos que la componen.
    c. Observación y registro de las