Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Información del uso de los medios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Generación de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y expresarán qué entienden por una vida saludable.


• Planteamiento del reto: El maestro plantea el objetivo del proyecto y el desafío de crear mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Formación de equipos: Los alumnos se agrupan en equipos interdisciplinarios para trabajar en el proyecto.

Fase de desarrollo:

• Investigación: Los equipos investigan sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación y recopilan ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable.


• Análisis de mensajes: Los alumnos analizan los mensajes recopilados, identificando elementos que los hacen efectivos o no en la promoción de una vida saludable.


• Creación de mensajes: Los equipos crean sus propios mensajes para promover una vida saludable, teniendo en cuenta los elementos identificados en el análisis.

Fase de cierre:

• Presentación de mensajes: Cada equipo presenta sus mensajes a la clase, exp