Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para conocer fechas conmemorativas y costumbres de su comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para conocer más sobre las fechas conmemorativas y costumbres de su comunidad a través de la narración de historias.


• Diálogo y reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia relacionada con alguna fecha conmemorativa o costumbre de su comunidad. Escuchar sus respuestas y promover la participación de todos los estudiantes.


• Lectura en voz alta: Leer una historia relacionada con una fecha conmemorativa o costumbre de la comunidad. Durante la lectura, enfatizar la importancia de comprender la secuencia lógica de la historia.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre la historia leída para verificar la comprensión de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban o dibujen una historia relacionada con una fecha conmemorativa o costumbre de su comunidad. Brindar apoyo y orientación según las necesidades de cad